付井鎮(zhèn)中心小學(xué) 蘇小慢

每當(dāng)我找不到存在的意義

每當(dāng)我迷失在黑夜里

oh 夜空中最亮的星

請指引我靠近你

夜空中最亮的星是否知道

曾與我同行的身影

如今在哪里

oh 夜空中最亮的星是否在意

是等太陽升起

還是意外先來臨

我寧愿所有痛苦都留在心里

也不愿忘記你的眼睛

……

大學(xué)時，每當(dāng)聽到這首歌時，我就思緒萬千。我特別喜歡這首歌，尤其是里面的歌詞。幾年前的校園生活是迷茫的。畢業(yè)之后，我該何去何從？考研還是選擇工作？就像迷茫時大海上的一艘漂泊很久的船，彼岸遍布濃重的迷霧，找不到自己的終點(diǎn)，迷失在大海中。像是走在懸崖的邊上，困在時光的隧道里走不出來，找不到出口？這首歌，一直支撐著我生活到現(xiàn)在。

大學(xué)畢業(yè)后，我通過努力，成為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師。這幾年的教師生活，我找到了自己的人生價值。

黨的十八大提出的社會主義核心價值觀，引領(lǐng)著社會的發(fā)展方向，是社會主義中國的精神支柱。它給我指明了道路，讓我在社會的浪潮中不忘初心、砥礪前行，照亮我前進(jìn)的道路。我也深切地體會到，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺踐行社會主義核心價值觀，深刻領(lǐng)會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，才能感受到我們祖國大家庭的溫暖，自身的價值才能得以體現(xiàn)。

作為周口市沈丘縣付井鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名普通教師，我始終把家長的滿意度作為自己的行動指南，就如剛畢業(yè)時告誡自己的一樣：時刻保持清醒！如果下定決心要做好教育，就必須時刻保持著一顆教育情懷！用心做教育！愛你所愛，行你所行。聽從你心，無問西東。鑄師魂，修師德，樹師德！用心做教育！用愛做教育！ 始終不忘初心，干有所獲！ 永遠(yuǎn)懷著一顆空杯之心！ 身為一名普通老師，我愿意為教育的發(fā)展不辭辛苦，任勞任怨。再繁忙的教育工作、再瑣碎的事情，都抵擋不住我們恪盡職守的決心和毅力。在這里，我把教師當(dāng)成自己的平臺，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，始終堅(jiān)持以感恩之心做人、以責(zé)任之心做事，全心全意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春與汗水。

班主任工作是教師日常工作中最繁瑣的工作。如何與家長溝通、如何提高孩子們的自我管理能力、如何樹立孩子們正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何做好疫情防護(hù)工作……這些都是班主任工作的重點(diǎn)。工作意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是做人的基石，有了擔(dān)當(dāng)，才會有背后那些勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的忙碌身影。

班主任工作看似普通，但要把這份工作做好卻沒那么簡單。要做好這份工作，首先要置身于工作崗位，也就是愛崗敬業(yè)。要做到對每個孩子一視同仁，對每個家長都有足夠的耐心。還要有足夠的靈活處理能力。例如：孩子在校期間流鼻血、拉褲子、頭疼、發(fā)熱、打架等問題，這些都需要班主任和任課老師的耐心溝通。

作為一個剛?cè)肼殐赡甑睦蠋?，我必須謙卑，以發(fā)現(xiàn)的眼光對待周圍的一切，借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，不論走到哪一步，都需要空杯心態(tài)。雖然依舊有很多困惑和迷茫，但我始終堅(jiān)信，一直謙卑地走下去，明天就會越來越好。

班主任工作面對的是一個個可愛的孩子和滿懷期待的家長。在工作中，無私奉獻(xiàn)，樹立正確的教育觀念，養(yǎng)成良好的師德，與時俱進(jìn)，不斷更新、充實(shí)自我，工作中不斷反思和總結(jié)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。如果我們多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)耐心，都懷著一顆感恩的心去工作，對孩子和家長像對自己的親人一樣，真正從孩子的角度想孩子之所想，自然就會給孩子帶來更多快樂課堂和健康成長。

記得有一次，有個孩子不想起床上學(xué)。她的媽媽很無奈，請教我該如何解決。于是我調(diào)好課，和這位媽媽一起去她家。見到孩子時，孩子正窩在被窩里哭，我倆單獨(dú)聊了一會。或許是我的耐心傾聽和溝通打動了她。她主動穿上衣服，同我們一起來到了學(xué)校。從那之后，她變得也更加開朗了，還會時常主動幫助我做一些她力所能及的事情。  

在語文老師兼班主任兩個角色的教育實(shí)踐中，教育學(xué)和心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)不可或缺。習(xí)近平總書記在首屆全民閱讀大會強(qiáng)調(diào)，要形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。工作之余，我把更多精力放在閱讀《給教師的一百條建議》《教學(xué)機(jī)制——教育智慧的意蘊(yùn)》《愛的教育》《多元智能教學(xué)策略——發(fā)現(xiàn)每個孩子的天賦》等書籍上，以豐富自己的教育知識。有時，部分家長會問一些問題，比如：孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？要避免孩子受各種傷害，除了擔(dān)心家長還能怎樣做？ 孩子為何與我們對著干？孩子寫作業(yè)慢怎么辦？我都會耐心地與他們交流我的教育意見，并給他們推薦一些育兒書，比如：《你就是孩子最好的玩具》《正面管教》《父母的語言》《陪孩子終身成長》等。

班主任工作雖然復(fù)雜繁瑣，但我認(rèn)為工作不應(yīng)該是任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，而應(yīng)當(dāng)是一種熱愛、一種享受、一種樂趣，只有對它產(chǎn)生興趣，才能充分體會到其中的快樂。人們常說：干一行愛一行、愛一行鉆一行。只要把工作當(dāng)事業(yè)來做，就沒有做不成的事。像雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、孔繁森、袁隆平等，都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們踐行社會主義核心價值觀，能夠始終不渝、百折不撓，不論風(fēng)吹雨打，不怕千難萬險(xiǎn)，在社會主義建設(shè)中無私奉獻(xiàn)、持之以恒，在改革發(fā)展中忘我工作、奮勇前進(jìn)，堅(jiān)定不移地為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗。當(dāng)然，個人的發(fā)展離不開學(xué)校的平臺，個人的成長更離不開組織的培養(yǎng)。 周口市沈丘縣付井鎮(zhèn)中心小學(xué)，作為付井鎮(zhèn)優(yōu)秀小學(xué)之一，它佇立在鎮(zhèn)中心街，培養(yǎng)著數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，守護(hù)著許多家庭的希望。

“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星請照亮我前行”，社會主義核心價值觀猶如夜空中最亮的星伴我行。社會主義核心價值觀是燈塔，照亮了我前行的方向；社會主義核心價值觀是標(biāo)尺，規(guī)范著我的一言一行；社會主義核心價值觀是種子，生根發(fā)芽在我的心田。

學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，使我成為一名熱愛教育的工作者，心中無時無刻充滿著對教育事業(yè)的熱愛。同時，我也希望身邊的人，更多地學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，腳踏實(shí)地地工作。

我想，只要樹立社會主義核心價值觀，同時轉(zhuǎn)化到工作中、滲透到生活里、落實(shí)到行動上，一定能掃除我們前進(jìn)路上的霧靄，風(fēng)雨過后一定能見彩虹。初夏光陰，花事未央。 愿山河無恙，人間皆安；日月無恙，祖國康健。我們期待著，社會主義核心價值觀引領(lǐng)前行的方向，讓每一個中國夢想都開花；我們希望，那些充滿朝氣的笑臉書寫中華民族嶄新的壯麗篇章；我們盼望著，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。同時，希望我們教育者在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。

社會主義核心價值觀在我心中猶如一盞明燈，一直引領(lǐng)我前行。                 

2022年5月20日