編者按：為大力弘揚和培育社會主義核心價值觀，深入推進“道德名城·魅力周口”建設，不斷為全市文化事業(yè)發(fā)展注入磅礴精神力量，日前，周口市文明辦、周口報業(yè)傳媒集團發(fā)出征文啟事，啟動“社會主義核心價值觀引我前行”征文活動。征文啟事發(fā)出后，全市專家學者、知名作者、黨員干部和熱心讀者積極響應，紛紛表示要通過理論文章、報告文學、詩歌、散文、小說等不同形式表達對社會主義核心價值觀的認識體會、高度認同，反映“社會主義核心價值觀引我前行”的生動實踐。今天起，本報特開設《社會主義核心價值觀引我前行》專欄，陸續(xù)刊發(fā)優(yōu)秀征文作品，以此營造弘揚和踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍，讓社會主義核心價值觀在周口大地落地生根、更加深入人心。敬請關注。

紅色文化是在中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義革命和建設的偉大實踐中，由中國共產(chǎn)黨人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造的極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。紅色文化是對中華民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。紅色文化所體現(xiàn)的以愛國、奉獻為主旨的民族精神與社會主義核心價值觀高度契合，不僅推動中國革命建設取得了偉大勝利，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力源泉，構成社會主義核心價值觀的重要組成部分。在周口這片紅色的土地上，以豐富的紅色文化為教材弘揚社會主義核心價值觀，有著明顯優(yōu)勢和重大意義。

周口有著光榮的革命歷史。周口所處的豫東地區(qū)是中國共產(chǎn)黨民主革命時期的主要革命根據(jù)地之一，具有光榮的革命因歷史。周口兒女在中國共產(chǎn)黨的領導下，為推翻三座大山、爭取革命的勝利進行了英勇斗爭。許多共產(chǎn)黨員和革命志士拋頭顱、灑熱血，譜寫了義薄云天、氣壯山河的英雄贊歌。早在1922年夏，周口就有了黨的活動。李之龍在淮陽縣城省立第四中學以教員身份為掩護開展黨的活動，在教授英語和數(shù)學的同時，播撒革命火種，揭開了周口黨的歷史上光輝燦爛的第一頁。1926年，周口建立了黨組織，點燃了革命的烈火?？谷諔?zhàn)爭時期，黨領導周口人民組建抗日武裝，創(chuàng)建抗日革命根據(jù)地，團結御寇，浴血奮戰(zhàn)，為取得抗日戰(zhàn)爭的最后勝利作出了重大貢獻。解放戰(zhàn)爭時期，周口人民和全國人民一道同國民黨反動派進行了艱苦卓絕的斗爭。特別是在淮海戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役期間，周口地方黨委組織數(shù)萬人的擔架隊，為奪取兩場戰(zhàn)役的勝利和解放全中國立下了不可磨滅的功勛。

周口有民族英雄吉鴻昌“恨不抗日死”，有中共特別黨員魏鳳樓“此生跟定共產(chǎn)黨”。在周口大地上，三崗軍民同仇敵愾發(fā)展豫東抗日根據(jù)地，塔灣革命薪火相傳被譽為“豫東小延安”，杜崗三支武裝會師燎原抗日烽火，竇樓之戰(zhàn)打響新四軍支隊東進第一槍。夏明翰式的共產(chǎn)黨員李子純慷慨就義，老母妻子“婆媳相望”半個世紀。太康劉胡蘭式英雄王桂芝寧死不屈留下“母親最后的眼神”。商水趙一曼式的英雄趙海靜犧牲后“母盼女歸”整五年。這些可歌可泣的革命志士和革命故事，染紅了周口這片紅色的土地。這些紅色文化凝聚著革命先輩的革命信念、高尚情操和家國情懷，為人們的價值判斷、道德規(guī)范提供了生動直觀的范本。立足紅色文化，普及和弘揚社會主義核心價值觀，對增強民族文化認同感，激發(fā)民族自信、民族自豪感，對國際復雜形勢下強化民族憂患意識都有著無可替代的作用。

習近平總書記強調(diào)指出：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好?！奔t色文化是社會主義先進文化的重要源頭，是培育當代社會主義核心價值觀的重要資源與良好載體，是培育社會主義核心價值觀的媒介、橋梁與紐帶，傳承與創(chuàng)新紅色文化是推進社會主義核心價值觀大眾踐行的有效路徑和重要形式。我們要準確把握時代脈搏，找準歷史方位，了解群眾心理需求，以群眾喜聞樂見的形式為切入點，以紅色文化來滿足人們精神生活的需要，提升人民大眾的精神層次。要積極開展形式多樣的紅色文化活動，增強紅色文化的親和力與吸引力，要讓紅色文化通過多種新穎活潑的形式去接近群眾、感染群眾、影響群眾，讓人們自愿地接受紅色文化，享受與感悟紅色文化，并自覺成為紅色精神的傳承者，推動文化共享和文化共建。要把紅色文化主題活動與基層文化建設相結合。在全社會開展以“紅色文化”為主題的活動，讓紅色文化下基層、進鄉(xiāng)村、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)，與基層文化建設結合起來，在社區(qū)開展以紅色文化為主題的有獎知識競賽、趣味活動、體育活動、文藝演出、紅色經(jīng)典影片展播等活動，營造紅色文化的育人氛圍，發(fā)揮紅色文化活動的教育功能，把紅色文化的核心精神內(nèi)化為大眾的文化價值觀念，有效推進社會主義核心價值觀的大眾化與日常生活化，使人們在享受紅色文化的同時凈化靈魂、陶冶情操、提振精神，在潛移默化中認同內(nèi)化核心價值觀，工作生活中踐行外化核心價值觀，充分實現(xiàn)紅色文化的精神教育價值。③9