顧永磊

回到小城已有些許時(shí)日，卻一直未能走近久違的洺河。盛夏的一場(chǎng)暴雨過(guò)后，信步來(lái)到碧波蕩漾的洺河之濱，沿著河堤漫步，出乎意料，沒(méi)有感覺(jué)到燥熱，反而有種清新、舒適之感。

放眼望去，河畔廊橋曲折，一眼看不到頭的荷葉綠得令人心醉，仿佛片片碧玉。經(jīng)過(guò)雨水洗禮的荷花亭亭玉立，身姿如少女般，競(jìng)相開(kāi)放。愜意地聞著荷的清香，心情更是舒暢，思緒也回到了兒時(shí)。我腦海中回放著那一幕幕在荷塘玩耍的畫(huà)面，三十多年前的快樂(lè)依舊感染著我。

洺河不大，僅20多米寬，穿城而過(guò)，當(dāng)年的縣城更小，河上僅有兩座橋，大橋、二橋。我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于兩座橋之間，教學(xué)樓緊挨著河堤，旁邊就是操場(chǎng)，河堤下面因?yàn)榈貏?shì)較低，雨水較多的時(shí)候，水來(lái)不及排到河里，便形成了一片不小的池塘，附近的居民在池塘里種了荷花。小學(xué)時(shí)的許多趣事，都與這荷塘一起，在陽(yáng)光風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在年復(fù)一年的生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果之中，漸漸豐盈，讓原本色彩單一的童年，變得多彩而飽滿。

我們當(dāng)時(shí)上下學(xué)不需要家長(zhǎng)接送，都是小伙伴們一起在路上自由地跑來(lái)跑去。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，本來(lái)步行幾分鐘的路途，我們總要繞到大橋南岸，順河堤走學(xué)校后面的操場(chǎng)入校，就是為了途經(jīng)那個(gè)荷塘，摘下一片荷葉，在荷塘邊嬉鬧一陣，等玩得差不多了才進(jìn)學(xué)校。

那時(shí)小學(xué)生不比如今的孩子，在學(xué)前能背大量的古詩(shī)，像“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這樣膾炙人口的詩(shī)句根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，對(duì)于《愛(ài)蓮說(shuō)》更是陌生，小頑童哪懂得欣賞荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美，在那個(gè)天真爛漫的年紀(jì)，玩才是最重要的。所以，這片荷塘和旁邊的操場(chǎng)一樣，不過(guò)是我們的游樂(lè)場(chǎng)而已。

雖然荷塘在淺水邊，距離洺河還有一段距離，但老師總是不厭其煩地警告我們“嚴(yán)禁下水”，不準(zhǔn)我們?nèi)ズ商镣嫠?。而我們?yōu)榱硕惚芾蠋?，除了在上學(xué)的路上玩一會(huì)兒，更多的時(shí)間是在星期天和放假時(shí)，相約到荷塘戲水、采蓮。

暑假是我們最快樂(lè)的時(shí)光，既沒(méi)有五花八門(mén)的補(bǔ)習(xí)班，又沒(méi)有夏令營(yíng)一類的游學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)又忙著工作顧不上我們，那片荷塘便成了我們的樂(lè)園。荷塘里的荷花仿佛與我們心有靈犀，暑假剛剛開(kāi)始，便爭(zhēng)先恐后地盛開(kāi)了，一朵接著一朵，綻放出可愛(ài)的笑臉。站在操場(chǎng)上向下望，整個(gè)荷塘紅綠相間、連綿起伏，美麗極了。蝴蝶、蜻蜓趕來(lái)湊熱鬧，蜜蜂也把荷塘當(dāng)作表演的舞臺(tái)，一朵朵開(kāi)放的荷花、一片片鋪在水面上的荷葉，把荷塘裝扮成了一個(gè)美麗的童話王國(guó)。

我們一幫小伙伴相約來(lái)到荷塘，盡情釋放著童真與歡樂(lè)。小伙伴的年齡都是六七歲，暑假又沒(méi)有老師的約束，索性都脫下衣服，光屁股跳入荷塘。我們摘下一片碧綠的寬大荷葉，頂在頭上當(dāng)作太陽(yáng)傘，或者從荷葉中間掏個(gè)洞套在脖子上，相互追逐嬉鬧，捉蜻蜓，捕撈小魚(yú)、小蟹。渾身上下經(jīng)常被荷葉稈上的小刺劃出一道道紅紅的印跡，但誰(shuí)也不叫疼。荷塘中盡是我們的嬉笑聲。

這樣不知疲倦地玩下去，直到哪個(gè)自覺(jué)的小伙伴喊了一句“天黑了，快回家吧”，我們才依依不舍但還是急匆匆地各回各家。

暑假中大部分時(shí)間我們都在荷塘里玩耍，每天都玩得不亦樂(lè)乎。大人們常常焦躁得很，總喜歡罵我們這些孩子不懂事，有的小伙伴也因此挨了不少板子，然而這些并不影響我們?cè)诤商料嗑邸?/p>

暑假接近尾聲，荷花也漸漸凋零，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿小眼睛的蓮蓬探出了頭，我們也會(huì)偷偷地采摘蓮蓬嘗鮮。我清晰地記得第一次剝開(kāi)蓮蓬軟軟的外殼，露出拇指大小的蓮子，輕輕咬開(kāi)雪白的甜甜的果肉，蓮子獨(dú)有的清香充盈口腔。我不小心咬到了蓮心，感覺(jué)太苦了，瞬間沒(méi)有了吃蓮子的欲望，至今看到蓮子仍然心有余悸。

美好的回憶依然歷歷在目，那些快樂(lè)的日子卻一去不復(fù)返。

隨著一年年時(shí)光流轉(zhuǎn)，年歲漸長(zhǎng)，書(shū)越讀越多，“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”“月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香”……我的思緒時(shí)常穿越那碧荷幽泉，自由飛揚(yáng)在充滿詩(shī)意的荷塘間，感受荷花的美。后來(lái)，我看到過(guò)很多五顏六色的荷花，姿態(tài)萬(wàn)千，各有各的美，但每次賞荷，總是找不回童年時(shí)期不懂得欣賞荷花美時(shí)的那種快樂(lè)無(wú)比的心境。每次賞荷，我總會(huì)情不自禁地想起學(xué)校旁邊那片荷塘。

高中畢業(yè)后，我離開(kāi)了縣城外出上學(xué)、工作，后來(lái)回到家，卻尋覓不到那片充滿兒時(shí)快樂(lè)的荷塘了。伴隨著高樓大廈拔地而起，被嚴(yán)重污染的洺河里幾乎看不見(jiàn)魚(yú)了，洺河兩岸雜草叢生，哪里還有美麗的荷塘？久違的荷花香僅能珍藏在童年的記憶里。

幾年前，小城搞綠化建設(shè)，政府對(duì)洺河水系進(jìn)行了綜合整治和生態(tài)修復(fù)，洺河兩岸被打造成一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的精美畫(huà)卷，亭臺(tái)水榭，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

如今漫步?jīng)澈又?，近距離地感受荷花的風(fēng)韻，著實(shí)令人心曠神怡、流連忘返，但是，我心中在意的，并非一縷縷淡淡的荷香，也不僅僅是它的美，我懷念的依然是童年那片荷塘散發(fā)出的清香。無(wú)憂無(wú)慮的童年早已遠(yuǎn)去，那就讓記憶中的荷香在心里深深儲(chǔ)藏，多年以后依然芬芳。