清晨到五一廣場(chǎng)健身，路過(guò)五一路與七一路交叉口，見(jiàn)一位八十多歲的老先生，正在扶正已碰歪的護(hù)攔。此舉實(shí)在讓人感動(dòng)。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，老人年邁，甚至不能顧及自己，卻還在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　像這樣的小事或許有人認(rèn)為微不足道，但舉手投足之事卻能表現(xiàn)一個(gè)人的思想境界。雷鋒就做過(guò)很多這樣的小事：一位老大娘不慎將火車票丟失，雷鋒就急忙給她買一張，然后說(shuō)已找到了火車票，讓老人感動(dòng)不已。這善意的謊言實(shí)在是太偉大了。他生前說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雖然他已經(jīng)離開(kāi)我們五十多年了，但他的高大形象卻仍在我們心中，他的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們久久難忘。

　　古人云：禍因惡積，福緣善慶。冰凍三尺，非一日之寒。良好的道德修養(yǎng)，是靠日積月累養(yǎng)成的。日常生活舉手之勞，會(huì)使我們的生活更美好。如隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水管，隨手將廢紙丟進(jìn)垃圾箱等。這些日常生活中的小事，能反映出一個(gè)人的思想境界。行為舉止觀人品，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，路就在腳下。

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　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，不少初高中學(xué)生所讀書(shū)籍越來(lái)越單一，教輔書(shū)占了絕大比例。智能手機(jī)的普及，各類社交平臺(tái)的出現(xiàn)，更是讓學(xué)生沉溺于淺閱讀。相反，拿起名著、對(duì)話經(jīng)典等深層次閱讀的情況，卻不容樂(lè)觀。這正是：

　　書(shū)山有路皆教輔，學(xué)海無(wú)涯在題庫(kù)。

　　勿為分?jǐn)?shù)障清目，拋卻功利覽群書(shū)。

　　勾  奔圖  三  寶文